“課程思政”專題教研活動(dòng)報(bào)道

近日,教務(wù)處組織全體師生觀看了由教育部社科司、人民網(wǎng)聯(lián)合在相關(guān)直播平臺(tái)上舉辦的“同上一堂思政大課”。講座內(nèi)容分為《中國特色社會(huì)主義的開創(chuàng)、堅(jiān)持、捍衛(wèi)、發(fā)展》、《新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想》三段，于9月17日開講。

在講授中，幾位老師用豐富翔實(shí)的史料和生動(dòng)鮮活的故事，帶領(lǐng)我們重溫了中國共產(chǎn)黨的建黨史和發(fā)展史，感受到中華民族從站起來到富起來到強(qiáng)起來的無上榮光與自豪，感受到馬克思主義與中國實(shí)踐相結(jié)合的偉力。

為全面推進(jìn)我校“課程思政”建設(shè)，讓所有教師、所有課程都承擔(dān)好育人責(zé)任，“守好一段渠、種好責(zé)任田”，使各類課程與思政課程同向同行，構(gòu)建全員全程全方位育人大格局，教務(wù)處在 9 月開展了“課程思政，書香悅?cè)?rdquo;專題教研活動(dòng)月。

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。在活動(dòng)期間，教師利用課前時(shí)間，在班級(jí)進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典、愛國詩歌誦讀以及學(xué)科知識(shí)、優(yōu)秀人物故事分享，齊讀名人名言。由教師或班干部帶領(lǐng)，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，把朗誦融入每一天，讓誦讀成為學(xué)生生活的一種習(xí)慣，一個(gè)愛好，使學(xué)生能夠在誦讀中品味，在品味中傳承，營造濃濃的書香校園氛圍。

“書香致遠(yuǎn)，墨卷至恒”。為使學(xué)校圖書館成為學(xué)生享受成長快樂的樂園，成為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的舞臺(tái)，營造濃郁的書香氛圍，激勵(lì)廣大師生多讀書、讀好書，以滋養(yǎng)人文情懷，培育民族精神，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任，建設(shè)和諧校園，特舉辦“書香校園 、悅讀人生”為主題的讀書活動(dòng)。學(xué)生利用晚自習(xí)時(shí)間舉行讀書分享會(huì)，以吟唱經(jīng)典、演繹經(jīng)典為主要形式，通過經(jīng)典創(chuàng)作以及作者相關(guān)的故事，再創(chuàng)作改編成有豐富內(nèi)容、語言生動(dòng)的故事，開展講故事活動(dòng)。并把經(jīng)典誦讀與藝術(shù)教育結(jié)合起來，在書法課上寫經(jīng)典、音樂課上唱經(jīng)典，美術(shù)課上畫經(jīng)典。

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。在分享會(huì)上，同學(xué)們都精神飽滿，踴躍發(fā)言，以各種形式來表達(dá)熱愛讀書給自己學(xué)習(xí)和生活帶來的思考與感悟；在吟唱環(huán)節(jié)同學(xué)們既注重美文誦讀方法和技巧把握，也能把握文本的內(nèi)涵，吟誦時(shí)字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂，為校園增添了濃厚的文化韻味。而經(jīng)典誦讀與藝術(shù)教育的結(jié)合，必是錦上添花，相得益彰，用思想的火花碰撞出美麗的花朵，為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚氛圍。

“課程思政”的踐行效果離不開學(xué)生的積極配合，更離不開全體教師的協(xié)同努力。通過本次教研活動(dòng)，學(xué)校教師們充分交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、積極探討課程與思政融合點(diǎn)以及改進(jìn)教學(xué)的方式方法，對(duì)今后進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，更好落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)具有積極意義。